Ohio Öğrencileri Polislik Senaryoları İçin VR’yi Kullanıyor

East Liverpool Lisesi’nin ceza hukuku programı, öğrencileri, trafik durakları ve aktif silahlı saldırı durumları gibi, kanun uygulamalarında karşılaşabilecekleri senaryolara sokan bir sanal gerçeklik (VR) sistemini yakın zamanda tanıttı. Bu durum ilk olarak The Business Journal (TBJ) tarafından bildirildi.

Perkins hibesi ile finanse edilen Street Smarts VR sistemi, emekli polis memuru ve eğitmen Chris Davis’in belirttiği üzere, öğrencilere polislik mesleğinin gerçekliğini, özellikle de gerçekten “rutin” bir çağrının olmadığını anlamalarına yardımcı olacak şekilde, bir etkileşim ve karar verme düzeyi sunuyor, diyor TBJ.

“Bir trafik durdurma işlemi ‘rutin’ olmaktan çıktı” diyerek vurgulayan Davis, TBJ’nin aktardığına göre, VR sisteminin kolluk kuvvetlerinin yüksek basınçlı, öngörülemeyen ortamını nasıl simüle ettiğini açıkladı.

21 yıl boyunca polis memuru ve K-9 operatörü olarak görev yapan Davis, her bir senaryoyu, öğrencilerin kararlarına dayalı olarak tırmandırabilir veya yatıştırabilir. Bu, onların kontrol edilebilir bir ortamda karmaşık durumlarla yüzleşmelerine olanak sağlar, diye belirtti TBJ.

Bu VR senaryolarında, öğrenciler sanal şüphelilerle etkileşim kurar ve sözlü komutlardan biber gazına, elektroşok silahına veya hatta bir ateşli silaha kadar hızlı seçimler yapmak zorundadırlar.

“Kararlarını vermek için saniyeleri vardır. Vurulabilirler,” diyen Davis, öğrenci tepkilerinin kaydedildiğini ve TBJ tarafından bildirildiği üzere, inceleme ve tartışma için bir ekranda görüntülendiğini de belirtti.

“O maskeleri çıkardıklarında, ‘Uff!’ diyorum, ‘Korkmak normal; ya panik yapacaksın ya da eğitimine başvuracaksın ve ne kadar çok eğitim alırsan, o kadar iyi olursun,” diye ekledi.

Program, öğrencilere pratik hukuk uygulama eğitimi sunan bölgedeki birkaç programdan biridir. Başlangıcından bu yana, ceza hukuku kursu iki öğrenciden 15’e yükselmiştir, bu da alanla ilgili güçlü bir ilgiyi vurgular, TBJ belirtti.

Öğrenciler, ayrıca 911 çağrı merkezi ve ilkyardım olmak üzere pratik sertifikalar da kazanıyorlar. Davis’e göre, bu sertifikalar, öğrencilere, hukuk uygulamalarında gereken temel beceriler konusunda bir başlangıç avantajı sağlıyor, TBJ’ye göre.

VR eğitiminin ötesinde, öğrenciler yerel polisle birlikte devriye gezileri düzenliyor ve idari görevler üzerinde çalışıyorlar. TBJ’ye göre, bu sayede öğrenciler, krizlere anında yanıt verme dışındaki polislik işinin çeşitli yönlerini öğreniyorlar.

Öğrenci arkadaşı Chloe Galeoti, bu senaryoların bakış açısını değiştirdiğini, polislerin karşılaştığı zorlukların daha farkında olduğunu söyledi, TBJ raporlarına göre.

VR sistemi, East Liverpool Lisesi ve Ohio’daki polis departmanları arasında bir köprü oluşturarak yerel kanun uygulayıcıları tarafından da kullanılabilir. Davis, VR sisteminin bölge polisiyle olan ilişkileri güçlendirebileceğine, öğrencilere gerçek dünya durumlarına maruz kalma ve eğitimlerini pratik bir ortamda uygulama fırsatı vererek inanıyor.